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martes, 15 de marzo de 2016

Gestionar la habilitación de un autobús universitario, una medida que beneficiaría a las familias

Los socialistas piden que el Ayuntamiento realice ya todas las gestiones posibles para habilitar un autobús universitario para el próximo curso
Es una idea que persigue mantener población joven en la localidad, lo que redundará en una mayor actividad en el pueblo y que las familias ahorren un alquiler en la capital
Los concejales socialistas en el Ayuntamiento de Valencia de Don Juan, a instancias de familias de la localidad consideran que deben ponerse manos a la obra y realizar todas las gestiones para conseguir que se habilite un autobús universitario.

Con esta medida que, beneficiaría directamente a las familias coyantinas, se conseguirá que los jóvenes sigan viviendo en su pueblo, lo que aumentará las posibilidades de que acaben aquí desarrollando su vida laboral, paliando así uno de los grandes problemas de la zona: la fuga de jóvenes formados.

La puesta en marcha del autobús universitario permitiría a la juventud seguir viviendo en la localidad durante el tiempo en el cual cursen sus estudios superiores, evitando así tener que alquilar un piso en la capital o buscar una residencia.

La medida es perfectamente viable ya que hay familias que se han interesado por este servicio, que supondría un apoyo considerable a quienes tengan que cursar estudios en centros fuera de la localidad.

La medida podría beneficiar también a la comarca. La fijación de población en el medio rural se consigue con medidas concretas y no defendiendo a conveniencia instituciones políticas para mayor gloria propia 

Además de los beneficios que la prestación de este servicio pueda suponer para las familias, se contribuiría a la eliminación de las barreras que existen en la zona a la hora de garantizar el derecho fundamental de acceso a la educación en igualdad de condiciones, asegurando, además, que ningún joven coyantino se quede fuera del sistema educativo por motivos económicos.

Los socialistas, por último, consideran que es el alcalde de la localidad y también presidente de la Diputación quien debe liderar estas gestiones porque la fijación de población en el medio rural solo se consigue con medidas concretas que incrementen los servicios disponibles para sus habitantes y no con grandes discursos de cara a la galería que defienden instituciones políticas sin plantearse seriamente un debate sobre los cuatro niveles de la administración que, como en este caso, ninguno de ellos plantea una alternativa para las familias que ya tienen que abonar abusivas tasas universitarias para que sus hijos puedan cursar estudios universitarios.

viernes, 20 de marzo de 2009

Análisis / La construcción de un Espacio Europeo de Educación Superior (segunda parte)

El compromiso del Gobierno de Zapatero a mantener el sistema de becas y ayudas

Áreas de conocimiento

En el caso de los títulos que habilitan para el ejercicio de actividades profesionales reguladas deben incluir la adquisición de las competencias necesarias para ejercer la profesión.

Cada Universidad puede fijar sus contenidos, siempre que se atengan a los requisitos mínimos de calidad determinados por los países.

Quedan definidas cinco grandes ramas de conocimiento: Artes y Humanidades, Ciencias, Ciencias de la Salud, Ciencias Sociales y Jurídicas, e Ingeniería y Arquitectura. La duración de los títulos se mide en función del trabajo del estudiante y se fija en créditos ECTS. Un crédito ECTS supone entre 25 y 30 horas y refleja los resultados del aprendizaje y el volumen de trabajo realizado por el estudiante para alcanzar los objetivos formativos que recoge el plan de estudios.

El Espacio Europeo de Educación Superior reclama que los estudiantes sean más activos en el aula y que puedan desarrollar una aproximación proactiva a su formación, mediante el trabajo permanente y aplicado con la tutoría y asesoramiento continuo de los profesores.

El Gobierno de España se ha comprometido a mantener el sistema actual de becas y ayudas, y desde 2007 ofrece también préstamos-renta universidad, complementándolo, como ocurre en otros países de nuestro entorno. España además los ofrece a interés cero para quien quiera cursar un máster oficial o mejorar su formación de posgrado mientras está trabajando en Europa, Estados Unidos o Canadá. Pero es una opción más, que no sustituye a las becas.

Seguirá existiendo un acceso a la enseñanza superior para mayores de 25 años, para extranjeros y un acceso desde la formación profesional.

Los programas de movilidad continuarán siendo el 'Sócrates' y el 'Erasmus,' pero este último ampliará sus fronteras.

Los rechazos a la reforma

Las principales objeciones al proceso van desde críticas respecto a la capacidad de mejorar la enseñanza universitaria, la acusación por parte de profesores y de alumnos de falta de democratización del proceso, falta también de financiación Europea y nacional para implantar la reforma.

Pero la mayor parte de las críticas se han concentrado en la mercantilización de la universidad pública que, según sus críticos, conlleva la reforma.

Jennifer López Gaitero, es Secretaria de Igualdad, Movilización y Formación del PSOE de Valencia de Don Juan

martes, 17 de marzo de 2009

Análisis / La construcción de un Espacio Europeo de Educación Superior (primera parte)

El futuro de la Universidad española

Muchas son las dudas que está generando este proceso de adaptación entre estudiantes y ciudadanos. Espero que este resumen de ideas fundamentales del plan pueda resolver algunas de ellas, ya que sin información no puede haber opinión.

¿Qué es?

El proceso de Bolonia es el nombre que recibe el proceso iniciado a partir de la Declaración de Bolonia, acuerdo que en 1999 firmaron los ministerios de educación de la Unión Europea para iniciar el Espacio Europeo de Educación Superior y que actualmente suma a 46 países.

¿Cuál es su principal objetivo?

El principal objetivo es promover la movilidad de estudiantes, titulados, personal docente e investigador, así como que las titulaciones oficiales sean válidas en toda Europa, para ello se han fijado tres niveles o ciclos. En consecuencia, las enseñanzas universitarias oficiales están organizadas en tres ciclos:

• Grado (240 ECTS).

• Máster (60-120 ECTS): es de dos tipos, (1) Máster orientado a ejercer una profesión; y (2) Máster orientado a la investigación cuyo título permite acceder al segundo periodo de investigación del doctorado.

• Doctorado.

Cada ciclo conduce a la obtención de un Título oficial. En todos los casos la superación del primero da acceso al segundo y la superación del segundo da acceso al tercero.

Claves de los planes de estudio (240 créditos ECTS)

• Formación teórica y práctica: aspectos básicos de la rama de conocimiento, materias obligatorias u optativas, seminarios, prácticas externas, trabajos dirigidos, Trabajos de Fin de Grado, etc.

• 60 créditos ECTS (mínimo) de formación básica, ofertadas en la primera mitad del plan de estudio.

• 60 créditos ECTS (máximo) de prácticas externas.

• Elaboración y defensa de Trabajo Fin de Grado, entre 6 y 30 créditos ECTS.

• Otras actividades universitarias, 6 créditos ECTS (máximo).

sábado, 5 de julio de 2008

Finalizó el curso de verano de la Universidad de León

'Patrimonio y desarrollo turístico'
I
Un año más, la Universidad de León ha organizado un curso de verano en Valencia de Don Juan. En esta ocasión, la temática abordada ha sido el patrimonio como factor de desarrollo turístico, algo de lo que buena cuenta debieran haber tomado nuestros representantes políticos, aunque sólo estuvieron presentes para la inauguración -imagen- y la clausura.

De haber acudido, nuestros concejales hubiesen podido aprender cómo el patrimonio: histórico, cultural, arqueológico, industrial, etnológico, etcétera... puede ser un elemento de creación de riqueza económica, además de un factor para consolidar la identidad de una localidad o una comarca aumentando la autoestima y el bienestar social, emocional y cultural de sus ciudadanos.

El curso, al que asistimos 25 alumnos, fue dirigido por Ana González Fernández, profesora titular de Comercialización e Investigación de Mercados de la Universidad de León. En él se abordaron aspectos de marketing y comercialización de recursos turísticos, pero también se analizaron posibles elementos del patrimonio a impulsar y potenciar en la comarca de Valencia de Don Juan, como por ejemplo la Vía Verde o el Patrimonio Industrial, con presencia de grandes expertos en ambos asuntos.

jueves, 26 de junio de 2008

Urbanismo irracional o progresivo desencuentro con el cielo y la tierra

Instantánea de hace un año



Aunque se identificará el lugar, preferimos colgar una imagen pasada, cuando aún el monstruo solo era un esqueleto. Lo prometo, quise sacar la foto recta, pero, si lo analizan, cada ángulo evita los 90º y forman líneas de fuga que apuntan hacia donde quieren. Este es el urbanismo con el que conviviremos. Si alguien lo entiende que me/nos lo explique.

Javier Revilla Casado

Rubén Fernández, compañero y amigo nuestro, abandera la petición de la Facultad de Medicina para la Universidad de León

El último pleno ordinario celebrado en el Ayuntamiento de Santa María del Páramo ha servido para aprobar una nueva moción, impulsada por el Partido Socialista en este municipio, en favor de la facultad de Medicina para León.

Defendida por el portavoz socialista en Santa María, Rubén Fernández, el texto fue secundado por todos los grupos políticos del Ayuntamiento y resultó aprobada por la unanimidad de los 11 concejales de la Corporación, con una modificación del Partido Popular que ostenta la mayoría.

Una renuncia que se demoró bastantes años

Además, en la sesión se formalizó la toma de posesión de la concejala del PSOE María Cristina Ferrer Mirantes, número cuatro en la lista de las pasadas elecciones municipales, en sustitución del dimitido Roberto M. Fernández Prieto.

Cristina aseguró que se encuentra muy ilusionada por esta oportunidad para trabajar por la calidad de vida de los ciudadanos de Santa María del Páramo y agradece el agradable recibimiento dado por todos los concejales del municipio.

miércoles, 7 de noviembre de 2007

Facultad de Derecho de la Universidad de León: "León y autonomía"

La verdad y la razón se imponen a la imposición

El pasado lunes 5 de noviembre de 2007, la Facultad de Derecho de la Universidad de León acogió y organizó una jornada que trató sobre nacionalismo, leonesismo y autonomía, de una forma genérica, y sobre la especial situación de León, de una forma más concreta, titulada “León y autonomía”. Esta iniciativa contó con la colaboración y coorganización de la Fundación para la Libertad, presidida por el insigne político Nicolás Redondo Terreros, quien fuera candidato por el PSE-EE (PSOE) a la presidencia del gobierno vasco en las elecciones autonómicas vascas de 2001 y uno de los grandes luchadores por la libertad y en contra de la banda terrorista ETA y de la implantación paulatina de las tesis nacionalistas en la sociedad vasca.

La jornada comenzó con la presentación e inauguración del Decano de la Facultad de Derecho, Miguel Díaz y García, y del propio Nicolás Redondo, quien efectuó un recorrido valorativo por toda la legislatura presente y expuso los principales puntos de su pensamiento político y de su experiencia en la vida política vasca; de igual modo, estuvieron presentes otros miembros de la Fundación para la Libertad, que fueron recibidos con gratitud y reconocimiento a la lucha que llevan manteniendo en el País Vasco. Después de la cabal exposición del político socialista, el organizador de la jornada, Francisco Sosa Wagner, Catedrático de Derecho Administrativo de la Universidad de León, explicó someramente el contenido del acto y pasó a presentar las tres conferencias que se pronunciaron a continuación: “Metafísicas nacionales”, a cargo del Catedrático de Derecho Natural de la ULE, Juan Antonio García Amado; “El laberinto de la hacienda autonómica”, pronunciada por el Catedrático de Economía Aplicada de la Universidad de Oviedo; y la ponencia del Catedrático de Teoría del Estado de la UNED y articulista del diario
El País, Andrés de Blas, que analizó las reformas estatutarias con relación a la norma fundamental española, la Constitución de 1978. Después de cada una de estas tres brillantes exposiciones se produjo un turno de preguntas y valoraciones de algunos de los asistentes, donde se visualizó alguna polémica o algunas posiciones encontradas.

La jornada se reanudó por la tarde con
un debate a tres bandas en que participaron tres representantes de los tres partidos políticos con representación en León: Eduardo Fernández, secretario general provincial del Partido Popular y delegado provincial de la Junta de Castilla y León; Javier Chamorro, portavoz de la Unión del Pueblo Leonés en el Ayuntamiento de León y vicealcalde de la ciudad capitalina; y Agustín Turiel, diputado nacional del Partido Socialista Obrero Español y ex presidente de la Diputación Provincial de León. Se puede decir sintéticamente que los tres políticos mantuvieron la misma línea que han seguido sus respectivos partidos en los últimos años: Eduardo Fernández, del PP, defendió la existencia y la continuidad de la autonomía de Castilla y León; Javier Chamorro, de UPL, abogó por el derecho a la autonomía para la región de León, igual que el resto de regiones españolas, después de relatar los controvertidos orígenes de la formación de la actual comunidad de Castilla y León; y Agustín Turiel, del PSOE, se movió entre dos aguas, apostando por la plurirregionalidad que él mismo ha teorizado, según la cual pueden darse varias regiones dentro de la comunidad autónoma, pero negando siempre la autonomía para León. Luego que los tres representantes públicos dejaron asentadas sus posturas, se abrió un turno de palabra para los ciudadanos asistentes al debate, principalmente alumnos de Derecho, en que hubo realmente momentos de cierta tensión.

Tanto en los cruces de “comentarios” de uno a otro político, como en las preguntas y valoraciones del público pudieron observarse o, en su caso, descubrirse muchas de las verdades que giran en torno de la creación de la comunidad autónoma de Castilla y León en 1983: las posiciones al respecto de todos los partidos con representación en aquellos momentos circundantes al nacimiento de Castilla y León, que todas eran meridianamente favorables a la autonomía leonesa; las inmorales presiones desde los mandos de algunos partidos que tuvieron que soportar muchos alcaldes y concejales (representantes políticos de los ciudadanos) para que cambiaran de posición y defendieran las nuevas tesis impuestas desde arriba; la burda y repugnante estrategia de “divide y vencerás” perpetrada en relación con la comarca de El Bierzo; la negación del principio de que la historia no es un elemento legitimador para la constitución de una comunidad autónoma, mientras se aducía hipócrita y burlonamente que los dos reinos se unieron en 1230, o que las cortes de ambos reinos se unieron en el siglo XIV, o que El Bierzo fue una provincia durante un insignificante periodo de tiempo, o que durante una breve etapa las provincias de Palencia y Valladolid formaban parte de la región leonesa (¿existe entonces región leonesa?, ¿en qué quedamos?), etc. , y mientras presenciamos una lamentable incapacidad para explicar qué criterios se emplearon, si no fueron históricos, para configurar las restantes autonomías españolas; la actuación autoritaria que se practicó con la provincia de Segovia, que se negaba a formar parte de esta comunidad si la región castellana era unida a la región leonesa, siendo obligada a pertenecer finalmente a Castilla y León impositivamente; la manipulación, la ocultación o la negación de la historia y cultura leonesas que la Junta de Castilla y León, con la colaboración de la Fundación Villalar, financiada con los impuestos de los ciudadanos de la comunidad, ha venido cometiendo durante la andadura autonómica (propio del nacionalismo más vomitivo y fascistoide); y el cénit que explicaba todo, la penosa frase de Rodolfo Martín Villa, que pasará a los anales de la historia de León: “Con el corazón hubiéramos votado otra cosa pero, con la cabeza, han primado intereses de Estado”. Aquí radica la más pura verdad de esta desgraciada historia. No obstante, podía añadir un largo etcétera de verdades dichas en este debate que sonrojarían a los inmorales políticos responsables de la invención de este ente autonómico aberrante si tuvieran un mínimo de dignidad. Finalmente, la jornada “León y autonomía” fue clausurada por el Rector de la Universidad de León, Ángel Penas, que felicitó a los organizadores, conferenciantes y participantes y afirmó que esta iniciativa era una muestra más de la autonomía de la Universidad y de la libertad de expresión y la pluralidad que existe en la vida universitaria.

Pasando a un enjuiciamiento personal de la actuación de los tres políticos que participaron en el debate, he de decir que el ganador del debate fue el representante de la UPL, J. Chamorro, que mantuvo la coherencia y la aportación lógica de argumentos durante el mismo. Eduardo Fernández se fue con un rotundo fracaso; fue el gran perdedor de la jornada, lo que muestra la debilidad y la puerilidad de los argumentos utilizados por aquellos que siguen defendiendo el mantenimiento de una despreciable mentira. El político popular no pudo responder con suficiencia y entereza a las personas del público que lo interpelaron ni tampoco al razonamiento del vicealcalde leonés, Javier Chamorro. Por su parte, el socialista A. Turiel quedó en un lugar más sostenible, debido únicamente a su consistencia oratoria y a su capacidad para llevar el debate hacia un terreno más propicio para sus posicionamientos. La novedad fue su teoría de la plurirregionalidad, que en su día plasmó sobre el papel, y su sorprendente y absurda afirmación de que se podían haber creado dos comunidades, llamadas León y, por otra parte, Castilla y León. Además de esto, afirmó que era leonesista como el que más, pero que no toleraba que solo se pudiera ser secesionista para ser leonesista, sino que defendía el leonesismo pero estando totalmente en contra de la autonomía leonesa (y, ¿por qué es leonesista?, me pregunto yo; o ¿es que se ha dado cuenta del daño ocasionado a León y quiere intentar arreglar algo pero sin romper el actual marco autonómico por motivos electorales a nivel nacional?, ¿es eso honrado?). Es triste que yo tenga que hablar así de Agustín Turiel, porque él debería haber sido teóricamente mi representante pero, por desgracia, en este punto debo alejarme de la posición oficial del PSOE. La justicia, la igualdad de trato para todos, el rechazo a la discriminación, el desprecio por el engaño y la manipulación, la fuerza de los argumentos, el peso del razonamiento lógico, el respeto por la veracidad histórica hacen que, en este debate que he detallado, estuviera más próximo a Javier Chamorro. Además, valoro altamente su sinceridad, su consistencia argumental, el apoyo de la casi totalidad de los asistentes (personas cultas y entendidas) en sus intervenciones y, por qué no, la cantidad de aplausos cosechados, muy superior a los recibidos por los otros dos miembros de la mesa de debate. Lamento, nuevamente, que un socialista tenga que criticar la postura oficial del Partido Socialista, defendida por A. Turiel en este debate, pero me queda la esperanza de aquellos valientes socialistas, como el alcalde de León, Francisco Fernández, que han dado la cara, y no la espalda al pueblo, defendiendo, de verdad, los valores socialistas de justicia, igualdad para todos los ciudadanos, respeto y cumplimiento de la Constitución y amor por el rigor histórico, la racionalidad y la verdad.

Daniel G. Colinas